მეცხრე დღე

ჩემი პროექტის პორტფოლიო  - "მზე სიცოცლის საზომი და საწყისი"

  ამ მოდულის ცხრადღიანი კურსი დამეხმარა შემექმნა მოსწავლეზე ორიენტირებული პროექტი, შევქმენით პროექტისპორტფოლიო, რომელიც მოსწავლის მრავალმხრივი უნარების განვითარებას შეუწყობს ხელს, როგორიცაა 21-ესაუკუნის უნარ-ჩვევები.



   დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს ქალბატონ ნინოს, ასეთი კარგი ტრენინგისათვის

მერვე დღე

დღევანდელი დღე საკმაოდ ნაყოფიერი იყო ჩემთვის, გავეცანით პროექტის სწავლების მეშვიდე მოდულს, ჩაუღრმავდით საკვანძო სიტყვებს, როგორ გავშალო და გამოვიყენო, გავეცანი მზა პროექტის გეგმას, ამის მიხედვით წავიკითხეთ პროცედურები, ჩამოვწერეთ საკვანძო საკითხები, გავეცანით ფასილიტაციას თუ რა როლი აქვს,
ამის შემდეგ დეტალურად დავიწყე პროცედურების გაწერა.

მეშვიდე დღე

•   გეგმის შაბლონში შევავსე შეფასების მოკლე მონახაზი, რომელშიც აღვწერე შეფასების ის მეთოდები და ინსტრუმენტები, რომელსაც პროექტის დროს გამოვიყენებ.
•    მოცემული მეექვსე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთ დამოკიდებულება რამდენიმე  თვალსაზრისით.
•   დამოუკიდებელი მსწავლელი შეფასების ეს ფორმა მიეხმარება ბავშვს დამოუკიდებლად მართოს თვითრეგულაციისა და თანამშრომლობითი უნარები.
•   შევქმენი ჩემი ჟურნალი მოსწავლეთა მხარდაჭერა რომ მოსწავლემ თავისი ცოდნა და უნარ-ჩვევები დამოუკიდებლად მართოს.
•   პროექტით სწავლებამ მასწავლარომ პროექტსი ჩავრთო 3 ტიპის მოსწავლე,სამივე ტიპის მოსწავლეს მიდგომებს გავეცანი.

მეხუთე დღე

 დავასრულეთ პროექტის პრეზენტაციის ნიმუში, ვისწავლეთ მისი ატვირთვა ბლოგებში, ვისწავლეთ როგორ გავხსნათ და კომენტარი გაუკეთოთ მეწყვილეს, გავეცანი საავტორო უფლებებს და ვისწავლეთ როგორ დავიცვათ საავტორო უფლებები, მიმოვიხილეთ საძიებო სისტემა.გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომს .

მეოთხე დღე

   ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება , როგორ გამომეყენებინა განმავიტარებელი შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით , არსებობობს შეფასების 5 სტრატეგია. ამ სტრატეგიაში არსებობს მეთოდები და ინსტრუმენტები,
გავეცანით პროექტის პრეზენტაციების ნიმუშებს

მესამე დღე

 ეს მოდული დამეხმარა გამეაზრებინა სტანდარტების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით, მიზნები ჩამომეყალიბებინა ნათლად დამკაფიოდ, იმიტომ რომ ეს დაგვეხმარება პროცედურების ჩამოყალიბებასი. გავეცანი როგორ გამოვიყენო 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები და ბლუმის ზმნები, რაც დამეხმარება დასახული მიზნის განხორციელებაში, პროექტის დაგეგმაში.

მეორე დღე

    პირველმა მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე ღონისძიებების დაგეგმის პროცესში,  დიდი პასუხისმგელობით  მოვეკიდო პროექტის დაგეგმას. გავითვალისწინო  შედეგზე ორიენტირებული აქტივობები,

შევისწავლეთ როგორ გავაცნო სამიზნე აუდიტორიას პუბლიკაცია, ვისაუბრეთ მის დანიშნულებაზე, ბუკლეტის სურათად გადაქცევა და მისი ბლოგში ატვირთვა.

     მადლობა ასეთი კარგი ტრენინგისთვის